Presentación en la Universidad de Barcelona: C.C.I. y el motor del Geniotipo

La Fundación Geniotipo presentó en la Universidad de Barcelona una sesión formativa de 2 horas sobre las Capacidades Creativas Innatas (C.C.I.) y el motor del Geniotipo, junto al psicólogo Josep Arregui.
Fue un encuentro práctico y riguroso para que estudiantes y profesionales entendieran cómo se activa el talento y cómo traducirlo a decisiones reales en el aula, en consulta y en proyectos.

Después de 11 años de investigación, para mi fue un placer presentar el Geniotipo como un nuevo paradigma en la educación.

Muchas gracias a todas las personas que ayer vinieron. Fue una grata sorpresa ver que realmente, hay ganas de un cambio en el paradigma de la educación.

Contenidos de la sesión (120’)

1. Marco teórico (20’)
   Qué es el Geniotipo, principios de las C.C.I. y evidencias de aplicación educativa/terapéutica.
2. Anatomía del motor del Geniotipo (25’)
   Señales, palancas y bloqueos: cómo identificar inputs, procesos y salidas del talento.
3. Autoobservación guiada (20’)
   Micro–ejercicios para detectar señales de energía, tareas “drain” y contextos facilitadores.
4. Casos aplicados (25’)
   Diseño de adaptaciones: aula (metodologías, evaluación), consulta (objetivos, ritmo), proyectos (roles y entregables).
5. Mapa rápido y acuerdos de uso (20’)
   Cómo construir un mapa de C.C.I. y convertirlo en decisiones semanales.
6. Preguntas y cierre (10’)
   Síntesis y siguientes pasos.